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斗地主下载:西藏大部分基层生活条件艰苦

时间:2020/9/10 11:47:30   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:根据教育部有关负责人的西藏自治区,过去55年,通过整个地区的共同努力,全面深化改革的主要框架教学人员在西藏已基本建立,教师的分配已经大大提高,丰富和优化教师队伍,和教师的整体素质都得到很大的提高。据统计,截至2019年底,西藏有在职教师56513人,比1965年增加5万多人;专任...
根据教育部有关负责人的西藏自治区,过去55年,通过整个地区的共同努力,全面深化改革的主要框架教学人员在西藏已基本建立,教师的分配已经大大提高,丰富和优化教师队伍,和教师的整体素质都得到很大的提高。据统计,截至2019年底,西藏有在职教师56513人,比1965年增加5万多人;专任教师51,903人,中青年教师成为主体,高学历教师比例上升。中职教师资格证合格率分别为99.62%、99.94%、99.91%、98.68%、96.41%和99.69%。

“成就源于不断的努力,也得益于积累和计划。”上述负责人说,西藏和平解放之初,全区现代教育水平低,教师人数少,教师队伍建设管理混乱。好理解。1978年5月,西藏印发了《关于加强我区教师管理的意见报告》,标志着我区教师队伍建设开始步入规范化阶段。多年来,特别是党的十八大以来,西藏先后出台了一系列促进师资队伍建设的政策文件。建立了自治区、地(市)、县(区)、学校四级教师管理制度和较为完善的教师培训、入职、分配、学习、调任、晋升、退休、报酬、师德风、考核考核等政策体系。

西藏大部分基层生活条件艰苦,气候恶劣。为了解决这个“缺点”,阻碍了该地区的高质量的教育发展,西藏2015年同时启动了农村教师的支持计划,全面促进农村教师队伍建设加强教师的道德和补充数量,提高质量的“五大工程”,强调管理和保证治疗。2016年至2019年,全区共提供农村教师生活津贴7亿多元,惠及1.93万名农村教师。

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